РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях»

Технологическая карта учебной дисциплины

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БАКАЛАВРА

Образовательная программка направления «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование»
курс
семестр I
Промежная аттестация экзамен
Количество часов лекции - 12 часов, практические занятия - 24 часа, лабораторные работы – 50 часов
Количество баллов
Нужный минимум для допуска к промежной аттестации (баллы)
ФИО педагогов С.С. Суровцева, О.В. Малова, С.В. Сурикова РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» Т.В. Зинченко Л.В. Савельева, Е.А. Офицерова, Т.А. Круглякова, И.Р. Николаева, Т.В. Кузьмина В.А. Новицкая, Н.О. Никонова, А.Г. Рындина, Р.И. Яфизова

Цель дисциплины: содействие пониманию студентами собственного образовательного маршрута; овладение основными методами получения и представления инфы.

Содержание дисциплины включает РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» 4 раздела:

  1. Образовательная программка подготовки бакалавра по направлению «Педагогическое образование» («Психолого-педагогическое образование»)
  2. Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях
  3. Базы работы с научным текстом
  4. Личностно-профессиональное самопознание студента

ОБЩЕЕ Рассредотачивание БАЛЛОВ

Раздел количество баллов
минимум максимум
1. Образовательная программка подготовки бакалавра по направлению «Педагогическое образование» («Психолого-педагогическое образование»)
2. Работа с информацией в глобальных компьютерных РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» сетях
3. Базы работы с научным текстом
4. Личностно-профессиональное самопознание студента
5. Итоговое интегративное задание
ИТОГО


РАЗДЕЛ «Образовательная программка подготовки бакалавра по направлению «Педагогическое образование» («Психолого-педагогическое образование»)».

Тема 3адание Форма выполнения задания Аспекты оценки количество баллов
минимум максимум
1. Организация учебного процесса в институте юношества РГПУ им.А.И РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях». Герцена Задание 1. Записаться в Российскую национальную библиотеку Внеаудиторная работа. Своевременность выполнения задания
2. Цели и задачки образовательного процесса в бакалавриате. Задание 2. На основании требований, предъявляемых к работникам системы образования сконструировать многообещающие задачки обучения в институте Групповая аудиторная работа. Аргументированность выводов, четкость обоснований, активность при обсуждении
3. Информационное обеспечение студента РГПУ Задание РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» 3. Анализ инфы, размещаемой на веб-сайте института в разделе «Студенты» Внеаудиторная и аудиторная работа Качество классификации, уровень обобщения активность при обсуждении

РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях»

Тема 3адание Форма выполнения задания Аспекты оценки количество баллов
минимум максимум
1. Поиск нормативно-правовых документов, связанных с системой образования Задание 1. Инструкция содержания веб РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях»-сайта. Задание 2. Обобщение нормативно-правовых ресурсов, размещенных в сети Веб. Внеаудиторная работа. Задание 1. Полнота анализа содержания веб-сайта. Грамотность представления приобретенных результатов. Задание 2. Выбор темы. Соответствие списка страничек веб-сайтов избранной теме
2. Оценка свойства инфы, размещаемой на веб-сайте Задание 3. Обоснование выбора веб-сайта, соответственного предложенной теме. Внеаудиторная РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» работа. Выбор начальных веб-сайтов для анализа. Выбор основного веб-сайта. Полнота и грамотность обоснования выбора основного веб-сайта по данной теме.
3. Отбор и представление инфы Задание 4. Подготовка устного сообщения, сопровождаемого презентацией. Задание 5. Создание презентации, созданной для самостоятельного просмотра юзером. Внеаудиторная работа. Качество выполнения всех пт заданий. Соответствие обозначенным требованиям РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях» объема.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Избрать веб-сайт, содержаний нормативно-правовые документы и информационные ресурсы, полезные для студента педагогического института, но не вошедший в предложенный перечень. Сделать аннотацию содержания данного веб-сайта Внеаудиторная работа.
2. Создание презентации для самостоятельного просмотра юзером (студентом) на тему: «Поиск научной инфы в сети Интернет» Внеаудиторная работа РАЗДЕЛ «Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях».

ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ.

Задание 1. Сделать аннотацию содержания веб-сайта (из перечня предложенных) исходя из убеждений наличия инфы, нужной студенту педагогического института. Работа производится в письменном виде, объем 0,5-1 стр. печатного текста. По результатам анализа содержания веб-сайта на занятии студеном делается сообщение. (Длительность устного сообщения: менее 3 минут)


razdel-pyatij-o-sudoproizvodstve-po-delamsmeshannoj-podsudnosti-voennoj-i-grazhdanskoj.html
razdel-rabochie-materiali-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-mbou-shahovskaya-oosh-2011-god.html
razdel-rabota-s-informaciej-v-globalnih-kompyuternih-setyah.html