РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района

РАЗДЕЛ V. Цели и задачки как главные направления реализации программки развития.


^ 5.1. Цели и задачки деятельности школы.


Главные цели. Создание критерий для:

  1. высококачественного образования, проф и актуального самоопределения каждого школьника в рамках требований РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района страны, рынка труда, общественного заказа семьи;

  2. воспитания и развития гражданина и труженика села;

  3. сохранения и укрепления здоровья учащихся, служащих школы;

  4. совершенствования проф роста педагогических кадров школы.


Для заслуги этих целей необходимо решить последующие РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района задачки, как определенные направления деятельности школы по ее развитию:

  1. провести предварительную работу и постепенное внедрение новых образовательных эталонов, отражающих требования страны к образовательной деятельности школы согласно сроков, установленных федеральными и региональными элементами управления образования РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района;

  2. изучить образовательные потребности учащихся, соц заказ семьи и организовать работу по их ублажению;

  3. сделать условия для обучения, воспитания и развития способных и даровитых деток, также деток, нуждающихся в особенной педагогической поддержке;

  4. продолжить РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района работу по исследованию требований регионального и местного рынка труда, программ связанных с проф самоопределением учащихся;

  5. сделать условия для высококачественного воспитания гражданина Рф, собственной малой Родины, труженика села;

  6. продолжить работу РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района по функционированию системы сохранения и укрепления здоровья учащихся, служащих школы;

  7. сделать условия для непрерывного проф самосовершенствования руководящих педагогических кадров и других служащих школы, их морального и вещественного стимулирования;

  8. провести организационную работу по совершенствованию управленческой РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района деятельности школы;

  9. сделать соответственное ресурсное обеспечение (информационное, научно-методическое, материально-техническое, кадровое, финансовое) нужное для реализации поставленных целей и задач развития школы;

  10. продолжить инноваторскую деятельность школы, согласно избранной темы;

  11. улучшать работу по РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района психолого-педагогическому сопровождению учащихся школы.


^ 5.2. Главные направления деятельности школы.


  1. Деяния, мероприятия, направленные на работу по совершенствованию предметных компетентностей согласно образовательных эталонов.

  2. Предстоящее развитие углубленного, профильного обучения.

  3. Улучшение работы с даровитыми и способными детками РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, детками, нуждающимися в особенной педагогической поддержке.

  4. Организация деятельности по формированию у деток универсальных учебных действий: а) регулятивных, б) познавательных (общеучебных, логических, проблемно-творческих), в) личных.

  5. Организация деятельности по формированию действенно-практических компетентностей РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, нужных для сельского обитателя.

  6. Улучшение деятельности по сохранению и укреплению здоровья, формирование культуры ученика.

  7. Главные деяния, мероприятия направленные на работу по совершенствованию проф компетентности педагогических кадров, их морального и вещественного стимулирования.

  8. Организация РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

  9. Инноваторская деятельность школы.

  10. Развитие управления школой (государственно-общественное управление, улучшение мониторинга и внутришкольного контроля, управление по результатам, связи с соц партнерами, электрический документооборот РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, статистика).

  11. Предстоящее развитие ресурсного обеспечения школы: а) информационного, б) научно-методического, в) материально-технического, г) денежного, д) кадрового.



^ РАЗДЕЛ VI. Этапы реализации и мониторинг программки развития школы


^ Главные направления деятельности школы

Этапы реализации

Мониторинг

Исполнители

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Улучшение предметных компетентностей согласно образовательных РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района эталонов

Подготовка к переходу на эталоны второго поколения (Анализ и рецензирование программ и учебников. Выбор курсов и студий для организации работы во вторую половину денька, разработка программ)

Переход на эталоны РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района второго поколения в 1 классе, апробирование программ для занятий во вторую половину денька.

Корректировка программ в 5 классах в согласовании с требованиями эталонов второго поколения

Обобщение и анализ данных, характеризующих состояние управления качеством обученности уч-ся

Руководители МО РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, зам. дир. По УВР

Предстоящее развитие углубленного, профильного обучения

Включение в учебный план элективных и профильных предметов в согласовании с соц заказом, разработка новых и корректировка старенькых программ.

Реализация потребностей учащихся через введение РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района дополнительных платных образовательных услуг

Формирование личных учебных планов и программ по предметам, нужным выпускникам для продолжения образования

Исследование удовлетворенности уч-ся и родителей качеством предоставляемых ОУ услуг (раз в год – апрель)

Классные руководители

Работа РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района со способными, даровитыми детками и детками, нуждающимися в особенной педагогической поддержке

Исследование уровня учебной мотивации по звеньям, мотивации к углубленному исследованию отдельных предметов, потребностей деток с ОВЗ в корректировке программ, применение хороших способов и РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района средств в работе с ними.

Создание личных образовательных программ для малышей смотивированных на исследование отдельных предметов и для малышей, имеющих пробелы в познаниях

Проведение открытых занятий (учебных и внеучебных) в рамках обучающих семинаров для РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района учителей школы

Анализ работы по личным программкам, динамика продвижения, результаты роли в предметных олимпиадах и конкурсах. Выполнение советов ПМПК для малышей с ОВЗ

Зам. дир. По УВР, Зам. дир. По ВР, классные руководители, учителя РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района - предметники

Организация деятельности по формированию у малышей универсальных учебных действий (УУД)

Теоретическое исследование программ формирования УУД в младшей школе. Создание банка заданий по формированию УУД

Апробирование системы заданий по формированию УУД в каждом классе исходной РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района школы

Развитие УУД во внеурочной деятельности

Проведение административных срезов по определению уровня сформированности УУД (отслеживание динамики)

Учителя исходных классов. Обобщение – управляющий МО

Организация работы по формированию действенно-практических компетентностей нужных для сельского обитателя

Организация работы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района по формированию трудовых способностей через краеведческие модули учебного плана, трудовую деятельность в производственной, сельскохозяйственной бригадах

Расширение краеведческого модуля через урочную, внеурочную и экскурсионную деятельность, роль в районных мероприятиях

Расширение взаимодействия с социумом: ООО «Возрождение РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района»,

Обобщение и анализ данных, характеризующих формирование действенно-практических компетентностей уч-ся

Учителя, заместители по УВР и ВР

Улучшение деятельности по сохранению и укреплению здоровья

Проведение уроков здоровья в исходном звене в рамках ГПД. Усиление РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района профилактических процедур по применению ПАВ (встречи с докторами, проведение акций по укреплению и сохранению здоровья), проведение оздоровительных процедур в течение учебного года и в летнем оздоровительном лагере

Создание групп ЛФК, установка детского города РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района на местности исходной школы, организация лыжных и пеших походов не пореже 2-ух раз в год потрясающими руководителями, выход на каток, проведение оздоровительных процедур в течение учебного года и в летнем оздоровительном лагере

Создание РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района хоккейной коробки, проведение по максимуму уроков физкультуры на свежайшем воздухе, более обширное вербование к проведению дней здоровья родителей и сельской общественности, витаминизация питания, каждодневный мониторинг заболеваемости учащихся, своевременное направление учащихся в медучреждения

Обобщение РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района и анализ данных, характеризующих состояние здоровья уч-ся

Медсестра, зам дир по ВР

Работа по совершенствованию проф компетентности педагогических кадров, их морального и вещественного стимулирования

Исследование и апробирование современных образовательных технологий. Улучшение методики самооценки РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района деятельности преподавателей и потрясающих управляющих, внедрение ее для морального и вещественного стимулирования

Исследование содержания и технологий формирования предметных, регулятивных, личных и коммуникативных компетентностей

Вербование учителей к роли в разных проф конкурсах и подготовке учащихся к городским РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, региональным и всероссийским олимпиадам и конкурсам. Создание каждым учителем собственной линии движения увеличения профмастерства через КПК и направленные на определенную тематику модули на межаттестационный период, апробация технологий формирования 4-х видов РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района компетентностей в нач звене

Составление личного образовательного маршрута каждого учителя

Ознакомление и апробация содержания и технологий связанных с реализацией личной и культурологической парадигмы образования

Обучение учителей формированию наружной и внутренней познавательной мотивации.

Проведение на базе школы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района районных семинаров пед. Работников.

Анализ деятельности учителей и потрясающих управляющих через карты самооценки деятельности учителя, потрясающего управляющего и экран творческой активности

Учителя, руководители МО, зам дир. по УВР и ВР

Организация психолого-педагогического сопровождения РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района участников ОП

Работа по предстоящему совершенствованию и использованию, личных образовательных программ для учащихся 9-11 классов. Разработка анкет для отслеживания уровня ППС в школе.

Корректировка работы психолого-педагогической службы, предоставление учащимся и их родителям РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района консультаций по необходимости в согласовании с графиком, планирование работы тьютора (обучение)

Введение в практику работы писем для родителей о достижениях учащихся (изначальное звено).

Каждогоднее анкетирование учащихся и их родителей

Психолог, классные руководители, учителя

Инноваторская РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района деятельность школы

Разработка модели

Портфолио – как персональная образовательная программка в исходном звене

Апробация модели формирования УУД в 1 классе

Разработка модели самоуправления в исходном звене

Разработка системы мотивации в среднем звене

Апробация модели формирования УУД во 2 классе

Внедрение модели самоуправления РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района в исходном звене

Апробация системы мотивации в среднем звене

Тестирование 1 раз в год и сравнительный анализ

Анализ включенности учащихся в управление школой

Анкетирование учащихся и их родителей

Классные руководители, зам директора по УВР и ВР

Развитие управления РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района школой

Улучшение работы государственно-общественного управления школой, развитие информационного обеспечения, улучшение мониторинга и ВШК, предстоящее внедрение технологии управления по результатам

Корректировка критериев самооценки деятельности учителя и потрясающего управляющего, разработка критериев самооценки деятельности администрации РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района и др. работников школы


Улучшение связей с соц партнерами, предстоящее развитие педагогической среды (МТБ, условия, электрический банк данных)

Самооценка деятельности каждого работника школы, оценка администрации, рефлексия, анализ учебной, воспитательной деятельности

Преподаватели, администрация

Предстоящее развитие ресурсного обеспечения школы

Внедрение средств РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района Веб для подготовки и проведения учебных занятий и внеклассной работы, вербование юных профессионалов в школу, воплощение наставничества

Применение электрических таблиц для классификации и анализа материалов ВШК и мониторинга, подписка на современные педагогические РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района издания и методическую литературу

Компьютеризация деятельности преподавателей (ведение электрических журналов и дневников, дистанционное обучение и др.), подмена оконных рам и входных групп, подмена водопровода, переход на дистанционное обучение преподавателей

Анализ деятельности за год

Администрация



^ РАЗДЕЛ РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района VII. План действий по достижению целей, поставленных в программке развития школы.


  1. Деятельность школы по обеспечению реализации программ основного и дополнительного образования.

Задачки:




Заглавие запланированных действий, мероприятий

Ответст-

венные

Сроки

Требования, ограничения

Какие РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района потребуются ресурсы

Ожидаемый итог

Организовать работу по переходу исходной школы на новые образовательные эталоны

Гумина Г.Х.

2011-2014

2011 - 1 класс

2012 - 2 класс

2013 - 3 класс

2014 - 4 класс

1. Научно-методическое обеспечение

2. Воплощение переподготовки педкадров

3. Создание нового УМК

4. Повышение ассигнований на реализацию нового учебного плана для нач школы, организация дополнительного образ-я

Создание и РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района реализация для исходной школы всеохватывающей мотивированной программки перехода на новые образовательные эталоны, отраженный в образовательной программке, годичном плане школы.

Обеспечение преемственности дошкольного, исходного, основного и среднего образования в свете новых целей

Администрация школы

раз РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района в год

Выполнение главных требований преемственности в согласовании с моделями выпускников дошкольного, исходного, основного и среднего

  1. Методическое обеспечение этого вида деятельности.

  2. Подготовка педагогических кадров

Составление и выполнение главных требований преемственности

Провести всеохватывающую диагностику РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района каждого ученика, его семьи

Гумина Г.Х., Кидрасова З.З.

раз в год

  1. Обеспечение конфеденциальности инфы о ребенке, его семье.

  2. Краткость, краткость приобретенной инфы

1. Диагностический инструментарий для всеохватывающего обследования малыша и членов его семьи

Выявить:

1)Особенности сформированности РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района личных сфер ученика, уровень интеллектуального, физического развития, виды отклонений в развитии, таланты, возможности, склонности, интересы, образовательные потребности учебно-познавательной деятельности

2)Соц заказ семьи. Чего желают предки от школы, чем могут посодействовать ученику, школе в организаторской РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района деятельности, в других вопросах.

На базе общественного заказа семьи, исследовательских данных на каждого малыша провести последующие деяния:

  • Составить образовательный (учебный) план школы с учетом пожеланий родителей, образовательных потребностей деток, для исходной школы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района ввести поочередно новый учебный план;

  • Организовать обучение малышей с ограниченными способностями здоровья по программкам 7 и 8 вида

  • Использовать ИОП для обучения даровитых деток и деток с низким уровнем обученности и обучаемости;

  • Сделать в процессе РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района опытно-экспериментальной работы ИОП для учащихся 1 и 2 ступеней

Гумина Г.Х.

раз в год



Выполнение требований гос образовательных эталонов с учетом общественного заказа семьи;


Внедрение особых учебных планов для обучения деток РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района с ОВЗ,


Составление личных образовательных программ для способных малышей и малышей, испытывающих трудности в обучении;

Составление ИОП для учащихся исходного звена (на базе портфолио), 5-8 классов.

Нормативные документы федерального, регионального, городского уровней; финансирование дополнительного образования РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района в согласовании с новыми гос эталонами;

Переподготовка учителей исходных классов;


Технологическое и методическое обеспечение образовательной деятельности для малышей с ОВЗ;


Положение об обучении по ИОП учащихся исходного и среднего звена

Доступность образования для всех РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района категорий обучающихся в школе в согласовании с их возможностями, склонностями, интересами, потребностями и способностями.

Каждому учителю сделать рабочие программки в собственной предметной области с учетом общественного заказа семьи и образовательных потребностей учащихся

Гумина РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района Г.Х.

раз в год

Учет общественного заказа семьи при составлении рабочих программ по предметам, дифференцированный подход к их реализации

Положение о рабочей программке по предмету, примерные программки, федеральные образовательные эталоны, результаты РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района анкетирования учащихся и их родителей

Соответствие рабочих программ по предметам всем требованиям, предъявляемым к ним сейчас государством, социумом, рынком труда.

Зависимо от возраста учащегося, уровня его обученности, обучаемости, других причин, отраженных в его РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района исследовательских данных, внедрять современные технологии обучения, дозволяющие ученику стать субъектом обучения, усиливающие степень самостоятельности в работе

Гумина Г.Х.

поочередно с 2011г

Применение технологий индивидуализации, основанных на субъект-субъектных отношениях как реализация требований человекоориетировнного принципа РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района, заложенного в программке развития

Диагностика учащихся по сензитивным периодам;

Современные образовательные технологии;

Материально-техническая база, позволяющая воплотить данные технологии;


Повышение толики самостоятельной образовательной деятельности с 30% в исходном звене до 60% в старшем РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района звене

Сделать систему работы по формированию надпредметных компетентностей (универсальных учебных действий в нач звене, главных компетентностей в основной и средней школе)

Гумина Г.Х.

2010-2014

Диагностика сформированности главных компетентностей в каждом сензитивном периоде, корректировка РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района отклонений

Программка формирования УУД в исходном звене;


Включить в рабочие программки по предметам требования по формированию УУД;

Сделать систему отслеживания сформированности УУД

Организовать регулярную работу психолого-педагогических консилиумов с целью координации усилий всех участников ОП РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района на развитие каждого ученика, корректировку отклонений в развитии

Гумина Г.Х.

по графику

Обеспечение конфеденциальности инфы о ребенке, его семье.

Доведение нужных данных об ученике до всех участников ОП и внедрение их в работе

Положение о психолого РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района-педагогическом консилиуме;

Советы ППС по работе с каждым ребенком (ежедневник (карта) личного развития)

Комфортность обучения для всех категорий обучающихся

Организовать дополнительное образование в школе согласно образовательных потребностей учащихся

Гумина Г.Х.

раз в РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района год

Наличие кадров, ресурсное обеспечение;

Соответствие СанПинам (отсутствие перегрузок)

Контракта с учреждениями доп образования об оказании образовательных услуг, внедрение дистанционного, очно-заочного и заочного обучения

Ублажение образовательных потребностей всех обучающихся. Улучшение результатов итоговой РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района аттестации.

Организовать внеурочную учебную деятельность (кружки, олимпиады, конкурсы, предметные недели, научно-практические конференции и др)

Гумина Г.Х.

раз в год

Равномерная загрузка учащихся внеурочной учебной деятельностью. Вовлечение как можно большего количества РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района учащихся в разные формы внеурочной учебной деятельности

Положения об организации и проведении олимпиад, конкурсов различного уровня, программки работы кружков и клубов

Повышение количества участников и призеров городских, региональных олимпиад и конкурсов

Организовать устойчивую связь школы учреждениями РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района НПО и СПО

Гумина Г.Х.

раз в год

Разработка требований к выпускникам, поступающим в НПО, СПО, Университеты

Контракта с учреждениями НПО, СПО, Университетами о взаимовыгодном сотрудничестве

Подготовка и поступление в учебное заведение, соответственное интересам РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района и потребностям выпускников и запросам учебных заведений

Довести до рационального уровня процент использования в ОП информационно-коммуникативных технологий

Гумина Г.Х.

К 2015 году

Внедрение ИКТ для более рационального решения образовательных задач;

Неизменное обучение, взаимо- и самообучение преподавателей РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района квалифицированному применению компьютерной техники в ОП

Кабинеты, укомплектованные компьютерами, наличие интерактивной доски, доступность компьютерных программ

Разумное и наилучшее (повышающее качество обучения) внедрение ИКТ в образовательном процессе


^ II. Деятельность школы по совершенствованию воспитательной системы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района школы.


Задачка: усовершенствовать существующую воспитательную систему школы в согласовании с введением новых образовательных эталонов в младшей школе, проектом федеральной концепции духовно-нравственного воспитания, моделями выпускника исходного, среднего, старшего звена школы, целями программки развития РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района.


^ Наименования запланированных действий, мероприятий

Ответственные

Сроки

Требования, ограничения

Какие потребуются ресурсы

^ Ожидаемый итог

1. Внесение конфигураций в существующую всеохватывающую программку воспитания и развития учащихся школы в согласовании с федеральным заказом, целями программки развития.

Кидрасова З.З.

2 полугодие 2010 года

1. Советы примерной образовательной РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района программки для исходной школы. Москва. Просвещение. 2010 г.

2. Советы концепции духовно-нравственного воспитания личности гражданина Рф. Вестник образования №17, сент.2009 г.

1. Научно-методическое обеспечение каждого компонента программки.

2. Подготовка кл.рук. к ее выполнению РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района.

Измененная всеохватывающая программка воспитания и развития, реализация деятельности по срокам, заложенным в программке развития.

2. Организация деятельности по формированию у малышей универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, личных) в исходном звене школы, главных компетентностей, заложенных РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района в модели выпускников исходной, основной и средней школы в процессе воспитательной работы школы

Кидрасова З.З.

Классные руководители

Раз в год

1. Требования новых эталонов.

2. Содержание модели выпускников исходного, среднего, старшего звена школы




Информация РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района об уровне сформированности универсальных учебных действий, компонент моделей выпускника

3. Организация деятельности по формированию действенно-практических компонент, нужных для обитателей села

Кидрасова З.З.

Классные руководители

В течение каждого года

1. Перечисление главных компетенций, нужных для обитателей РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района села

2. Ограничение возраста, пола малышей

Наличие материально-технической оснащенности школы техникой, материалами, инструментами

Сформированные на каждом шаге возрастного развития действенно-практических компонент у каждого школьника

4. Организация работы по созданию модели воспитательного центра – как центра возрождения, сохранения РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района и развития культурно-исторического наследства с.Богдановское, воспитание труженика села, туристско-краеведческой работы.

Кидрасова З.З.

Махорина С.А.

В течение 2011 года

1. В согласовании с основными мыслями Федерального проекта духовно-нравственного воспитания учащихся.

2. На базе РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района главных традиций, исторического наследства с.Богдановское

-

Создание модели воспитательной деятельности и ее реализация в процессе воспитательной работы

5. Постоянное проведение социологических и психических исследовательских работ по животрепещущим вопросам воспитания учащихся, выявление потребностей, интересов, … малышей, определение РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района уровня развития, воспитанности учащихся, согласно моделей выпускников исходного, среднего и старшего звена школы

Кидрасова З.З.

Классные руководители

Соц. преподаватели

Раз в год

Плановые исследования, согласно главным компетенциям модели выпускников

1. Наличие нужного исследовательского, диагностического инвентаря РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района.

2. Подготовка преподавателей к этому виду деятельности

1. Список главных потребностей, ценностей, в разрезе каждого класса, ученика школы

2. Достигнутый уровень, приближенный к модели выпускника.

6. Постоянное роль школы в разных смотрах, конкурсах, фестивалях и других формах, организованных на РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района районном, областном, федеральном уровне

Кидрасова З.З.

Согласно планов

Выполнение положений смотров-конкурсов, фестивалей, соревнований

Финансовое обеспечение

1. Роль

2. Планируемые призеры

7. Улучшение управления воспитательной работой в школе:

Кидрасова З.З.

Классные руководители

2011 г




Научно-методическое обеспечение

Модель управления воспитательной системой и ее РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района реализация

7.1. Создание хорошей структуры управления воспитательной работы;


Кидрасова З.З.

Часто, согласно планов школы.




Научно-методическое обеспечение

Модель управления воспитательной системой и ее реализация

7. 2. Оказание адресной педагогической помощи и поддержки органам ученического самоуправления РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района;


Кидрасова З.З.

Классные руководители

Часто, согласно планов школы.




Научно-методическое обеспечение

Модель управления воспитательной системой и ее реализация

7. 3. Постоянная учеба ученического актива по животрепещущим вопросам самоуправления, организация внеклассной деятельности школьников


Кидрасова З.З.

Классные руководители

Часто, согласно планов школы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района.




Научно-методическое обеспечение

Модель управления воспитательной системой и ее реализация

7. 4. Внедрение образовательной технологии по результатам

Кидрасова З.З.

Начиная с 2011 г.

Согласно главным требованиям технологии

Методическое обеспечение

Реализация технологии управления по результатам

7.5. Разработка и введение в практику методики РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района самооценки работы потрясающих управляющих, преподавателей дополнительного образования, узеньких профессионалов, занимающихся воспитательной работой в школе

Кидрасова З.З.



2011 г.

Согласно нормативных документов




Самооценка и методика ее определения для кл.рук, преподавателей, других узеньких профессионалов

7.6. Создание системы РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района вещественного и морального стимулирования для членов педагогического коллектива, занимающихся воспитательной работой в школе

Храмышева Н.Ю.

2011 г.

Рекомендуемые меры вещественного и морального стимулирования в нормативных документах

Нормативно-правовое обеспечение этого направления РАЗДЕЛ V. Цели и задачи как основные направления реализации программы развития - Администрация кизильского муниципального района деятельности

Положение о вещественном и моральном стимулировании участников воспитательного процесса



razdel-iv-zdravoohranenie-druzhestvennoe-k-detyam-i-zdorovij-obraz-zhizni.html
razdel-ivmaterialnie-usloviya-i-tehnicheskie-sredstva-obespecheniya-i-obshie-svedeniya-ob-obrazovatelnom-uchrezhdenii.html
razdel-ivresursnoe-obespechenie-programmi-razvitiya-41-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html